“ Incubadoras – espaços de aprendizagem coletiva, intercâmbio de conhecimentos, interação entre empresas, instituições de pesquisa e agentes governamentais para a realização de pesquisas que podem ser transferidas para o setor produtivo”.
Foto: Divulgação.
Os pesquisadores Andreia Machado da Uniasselvi, Brusque e Via do Conhecimento/ Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, SC) e Lauro Pereira da Embrapa Meio Ambiente (Jaguariúna, SP) analisaram, no artigo “Incubadoras de empresas no cenário da inovação“, o papel desses espaços que proporcionam a criação de ideias inovadoras e potencializam o crescimento econômico de pequenas e médias empresas inovadoras, por meio das suas interações com o setor público e universidades, impulsionando o crescimento do entorno.
No Brasil, a partir da década de 90, observou-se maior desenvolvimento econômico relacionado à políticas embasadas na formação de um contexto nacional de inovação, relação direta com o crescimento mundial, por meio das interações promovidas pela relação de integração de universidades, empresas e governo – considerados agentes de inovação.
Nesse cenário, explica Lauro, surgem as incubadoras – espaços de aprendizagem coletiva, intercâmbio de conhecimentos, interação entre empresas, instituições de pesquisa e agentes governamentais para a realização de pesquisas que podem ser transferidas para o setor produtivo. Tais locais, com infraestrutura física, tecnológica e de serviços para apoiar o processo de geração e desenvolvimento de novos negócios, contribuem para o desenvolvimento econômico de uma região, de um estado, enfim de um país.
Classificação das incubadoras
Conforme Andréia, com base no processo de incubação, as incubadoras podem ser classificadas por incubação física (quando os empreendedores ocupam um espaço físico na incubadora de empresas), incubação a distância (os empreendimentos recebem apoio da incubadora, porém não estão instalados fisicamente na incubadora) e incubação virtual (apoio a empreendimentos de comércio eletrônico, que recebe serviços e apoio das incubadoras virtuais através da internet). Já quanto a finalidade, pode ser setorial (abrigam empresas de apenas um setor da economia), social (abrigam empreendimentos originários de projetos sociais) e setores tradicionais (que atendem à demanda de criação de emprego e renda e também a melhoria nas condições econômicas da comunidade).
Quanto ao tipo de empresas apoiadas, pode-se classificar em incubadora agroindustrial, que são organizações que abrigam empreendimentos ligados aos serviços agropecuários; incubadora cultural, que são organizações que abrigam empreendimentos ligados à cultura; Incubadoras de cooperativas, essas apoiam cooperativas em fase de formação, apresentando como processo de incubação à distância, com o intuito de criar trabalhos e renda para dentro do município ou no entorno dele; incubadoras de base tecnológicas, que são empreendimentos que abrigam empresas de produtos, processos e serviços que são resultados de pesquisa científica, incubadoras de setores tradicionais empreendimentos que estão interligados aos setores da economia, oriundos da tecnologia, além da incubadora mista, que abrigam empresas de base tecnológica e de setores tradicionais.
Contatos para a imprensa: Cristina Tordin (MTB 28499)-Embrapa Meio Ambiente
Tel. (19) 3311-2608 [email protected]
Lauro Charlet Pereira – Engenheiro Agrônomo. Doutor em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável, Pesquisador da Embrapa Meio Ambiente. Rod. SP 340, Km 127,5. Caixa Postal 69. Tanquinho Velho, Jaguariúna/SP. 13.820-000. E-mail: [email protected]
Andréia de Bem Machado – Pedagoga e Pesquisadora no grupo de pesquisa via do conhecimento UFSC. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) Professora no Curso de Engenharia de Produção na UNIASSELVI. Av. Getúlio Vargas, 63 – Centro 2, Brusque – SC, 88353-900. E-mail: [email protected]
Fonte: Lauro Charlet Pereira – [email protected] em 02/08/2019.
“O conhecimento pode ser compreendido em diferentes naturezas, formas e modos, e pode ser entendido como um processo de construção conceitual, individual e coletivo, expresso em teorias, princípios, conteúdos, atitudes, comportamentos, artes e artefatos”.
Modos de Conhecimento. Foto: Machado, 2018.
Os pesquisadores Andreia de Bem Machado da Uniasselvi, Brusque e Via do Conhecimento/Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, SC) e Lauro Pereira da Embrapa Meio Ambiente (Jaguariúna, SP) analisaram os conceitos e a importância da gestão do conhecimento – processo que cuida da criação de ativos de conhecimento de caráter social, econômico cultural (veja em https://www.ecodebate.com.br/2019/07/09/gestao-do-conhecimento-conceitos-e-importancia-por-andreia-de-bem-machado-e-lauro-charlet-pereira/).
Conforme os pesquisadores,” o conhecimento pode ser compreendido em diferentes naturezas, formas e modos, e pode ser entendido como um processo de construção conceitual, individual e coletivo, expresso em teorias, princípios, conteúdos, atitudes, comportamentos, artes e artefatos”.
O capital consiste em grande parte no conhecimento e na organização, já que o conhecimento é o motor mais poderoso da produção. Há dois tipos de conhecimentos intitulados: conhecimento implícito (tácito) – pode ser capturado e é interpretável por um padrão de comunicação, e explícito que alimenta, em dias atuais, a discussão da gestão do conhecimento – é facilmente repassado e partilhado. Pode ser articulado, expresso, registrado por meio de palavras, números, códigos matemáticos e científicos, fórmulas e anotações musicais.
Por outro lado, o conhecimento implícito é difícil de explicitar, pois é subjetivo, ocorre na mente humana e não pode ser transferido pelos métodos de aprendizagem padrão.
Conforme os pesquisadores, as organizações que pretendem lidar com a dinâmica das mudanças precisam criar informação e conhecimento e não apenas processá-los de forma eficiente. A gestão do conhecimento compreende a organização, que a partir de sistemas existentes recria novas formas, ou seja, cria não só novas informações, mas conhecimentos novos que resultam em novos produtos, novos processos, novos métodos e novas formas organizações.
Contatos para a imprensa: Cristina Tordin (MTB 28499) – Embrapa Meio Ambiente
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Lauro Charlet Pereira – Engenheiro Agrônomo. Doutor em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável, Pesquisador da Embrapa Meio Ambiente. Rod. SP 340, Km 127,5. Caixa Postal 69. Tanquinho Velho, Jaguariúna/SP. 13.820-000. E-mail: [email protected]
Andréia de Bem Machado – Pedagoga e Pesquisadora no grupo de pesquisa via do conhecimento UFSC. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) Professora no Curso de Engenharia de Produção na UNIASSELVI. Av. Getúlio Vargas, 63 – Centro 2, Brusque – SC, 88353-900. E-mail: [email protected]
Fonte: Lauro Charlet Pereira – [email protected] em 02/08/2019.
“A inovação pode estar ligada à tecnologia e ser atrelada às questões sociais – inovação social, e sobre a sua definição, alguns conceitos são muito específicos e não incluem muitos exemplos, especialmente aqueles que vêm do mercado”.
Agentes da Inovação. Foto: Machado, 2018.
Os pesquisadores Andreia de Bem Machado da Uniasselvi, Brusque e Via do Conhecimento/Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, SC) e Lauro Pereira da Embrapa Meio Ambiente (Jaguariúna, SP) trabalharam em um artigo onde estudam a concepção e alguns tipos de inovação social (veja em www.ecodebate.com.br/2019/05/13/concepcao-e-alguns-tipos-de-inovacao-social-por-andreia-de-bem-machado-e-lauro-charlet-pereira/)
O conhecimento que gera inovação em produtos ou serviços é aquele relacionado a contextos, é um conhecimento situado e aplicável, que gera soluções, resolve problemas e, quando incorporado a um produto ou um serviço, altera, modifica, gera utilidade e valor. Assim o processo de inovação é um processo interativo, que ocorre com o auxílio de vários agentes que possuem diferentes tipos de informação e conhecimento.
De acordo com os pesquisadores, “a inovação pode estar ligada à tecnologia e ser atrelada às questões sociais – inovação social, e sobre a sua definição, alguns conceitos são muito específicos e não incluem muitos exemplos, especialmente aqueles que vêm do mercado”. Outros são tão abrangentes que incluem exemplos de projetos e organizações que não são particularmente inovadores (embora eles entreguem benefícios para as comunidades que servem).
Ao contrário dos termos de empreendedorismo social, a inovação social transcende setores, níveis de análise e métodos para descobrir os processos – as estratégias, táticas e teorias da mudança – que produzem impactos duradouros, além de resolverem desafios sociais, culturais, econômicos e ambientais existentes.
A inovação social serve para ajudar a resolver problemas sociais. Como exemplos, os autores destacam o microcrédito, como feito pelo Banco Grameeen: em 1976 fazia empréstimos de microcrédito para as pessoas pobres, sem condições de oferecer garantias, para ajudar pessoas de baixa renda a estabelecer negócios lucrativos. O exemplo mais significativo da inovação social organizado pelo setor corporativo é “Projeto Shakti” da Unilever, que apoia as pessoas no segmento de menor renda na Índia. Citam também outro exemplo sobre a temática que é The Big Issue, que consiste em empreendimento que visa proporcionar renda legítima para algumas pessoas mais vulneráveis da sociedade por meio de subsídios para a venda de jornais impressos. Outro modelo sobre a temática são os Alcoólicos Anônimos, grupo que surgiu em 1935 em Akron, EUA, com o propósito de ajudar as pessoas viciadas em álcool. Além desses exemplos, os autores também citam a Universidade em ação que tem o propósito de atender a grande quantidade de indivíduos excluídos socialmente.
Artigo em https://www.ecodebate.com.br/2019/05/13/concepcao-e-alguns-tipos-de-inovacao-social-por-andreia-de-bem-machado-e-lauro-charlet-pereira/
Contatos para a imprensa: Cristina Tordin (MTB 28499) – Embrapa Meio Ambiente – Tel. (19) 3311-2608 [email protected]
Lauro Charlet Pereira – Engenheiro Agrônomo. Doutor em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável, Pesquisador da Embrapa Meio Ambiente. Rod. SP 340, Km 127,5. Caixa Postal 69. Tanquinho Velho, Jaguariúna/SP. 13.820-000. E-mail: [email protected]
Andréia de Bem Machado – Pedagoga e Pesquisadora no grupo de pesquisa via do conhecimento UFSC. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) Professora no Curso de Engenharia de Produção na UNIASSELVI. Av. Getúlio Vargas, 63 – Centro 2, Brusque – SC, 88353-900. E-mail: [email protected]
Fonte: Lauro Charlet Pereira – [email protected] em 02/08/2019.
A concepção de habitats de inovação vem sendo construída ao longo dos anos.
A inovação, um dos fatores que influenciam a riqueza de um país, pode acontecer por meio da criação de ambientes que facilitem trocas de conhecimentos inovadores por parcerias entre universidades, empresas e governo. Esses locais são chamados habitats de inovação. No Brasil, essa expressão começou a ser difundida em 2012, no VI Encontro Nacional de Gestores de Inovação e Transferência Tecnológica (Fortec).
Assim, explicam os pesquisadores Andreia de Bem Machado da Uniasselvi, Brusque e Via do Conhecimento/Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis, SC) e Lauro Pereira da Embrapa Meio Ambiente (Jaguariúna, SP), considera-se que o habitat de inovação envolve trocas de conhecimento que operam o processo e influenciam inovações, incluindo um conjunto de vários elementos relacionados com as condições macroeconômicas (instituições) e microeconômicas.
A concepção de habitats de inovação, de acordo com Machado, vem sendo construída ao longo dos anos. No primeiro trabalho publicado sobre esse assunto, em 1970, de Erich Jantsch, é discutida a inovação no sistema educacional com foco na estrutura das universidades, de forma a integrar-se em quatro aspectos: empírico, pragmático, normativo e intencional.
Na década de 1990, os trabalhos têm como foco o sistema de inovação, ou seja, leis, decretos e ações intangíveis que proporcionam a inovação. No final dessa década, as publicações começam a diferenciar sistema de inovação – rede que incluía fatores sociais, políticos, organizacionais, institucionais e outros, os quais influenciavam o desenvolvimento, a difusão e o uso de inovações de habitat de inovação − ambiente físico que proporcionava, aos empreendedores, a transformação de grandes ideias em empreendimentos de sucesso, as incubadoras de empresas.
O conceito de Habitat de Inovação Tecnológica, sinônimo de um ambiente de inovação ou local para troca de experiências que proporcionem a inovação pode ser definido de várias maneiras, porém, os pesquisadores ressaltam que em todos os sentidos são adotadas ciência e tecnologia na transformação do conhecimento em inovação.
O artigo completo pode ser acessado em https://www.ecodebate.com.br/2019/03/14/habitat-de-inovacao-conceitos-e-importancia-por-andreia-de-bem-machado-e-lauro-charlet-pereira/
Contatos para a imprensa: Cristina Tordin (MTB 28499) – Embrapa Meio Ambiente – Tel. (19) 3311-2608 [email protected]
Fonte: Lauro Charlet Pereira – [email protected] em 02/08/2019.
Desenvolvido por pesquisadores da Universidade Estadual do Michigan, EUA, os painéis solares completamente transparentes transformarão janelas em geradores …
Eles não atrapalham a passagem da luz, podem ter menos custos e acrescentam um novo design para prédios, residências, empresas e a qualquer outro projeto arquitetônico.
Já faz alguns anos que uma equipe de pesquisadores da Universidade Estadual do Michigan está tentando desenvolver painéis solares completamente transparentes.
Na sua última tentativa, a experiência parece ter dado certo. Os pesquisadores desenvolveram um concentrador solar luminescente transparente que pode ser colocado sobre uma superfície transparente como uma janela, sem afetar a passagem da luz.
Segundo a pesquisa, as células que captam a energia do sol utilizam moléculas orgânicas que absorvem comprimentos de onda de luz infravermelha e ultravioleta e as transformam em energia elétrica pelo processo fotovoltaico.
Dr. Lunt ainda explica que “se as células transparentes, no final das contas, se mostrarem comercialmente viáveis, a energia que geram poderia compensar significativamente o uso de energia de casas, empresas e grandes edifícios”.
Mesmo que não abasteça a necessidade energética de todo um edifício, segundo o pesquisador, ainda é possível suprir a necessidade diária de iluminação de uma empresa, por exemplo.
E o investimento para uma casa, além de garantir 95% de redução da conta de luz no final do mês, vai deixar tudo mais “bonito”.
As janelas podem receber a ‘película” geradora de energia solar e deixar a sua casa mais parceira do meio ambiente e seu bolso pagando muito menos pelo consumo de energia elétrica.
Mas, enquanto a tecnologia ainda não é comercializada, podemos garantir que pelo menos a redução da conta de energia está mais que possível em terras brasileiras.
Graças às linhas de financiamento de energia solar do Banco do Brasil e demais instituições financeiras que incentivam o consumo de energia limpa, só aumenta o número de empresas e residências aproveitando o potencial solar energético que o Brasil tem.
Hoje já são mais de 75 mil estabelecimentos gerando a própria energia por meio das placas solares, público que deve chegar a 886.700 até 2024, segundo as projeções oficiais da ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica).
Fonte: Ruy Fontes [email protected] em 15/05/2019.
Como a união de duas entidades paranaenses pode ajudar a mudar o panorama ambiental no estado
O Instituto Paranaense de Reciclagem (InPAR) e o Colégio Sesi se uniram em prol da educação ambiental no Paraná. Os encontros entre membros do Instituto e professores do Colégio foram iniciados em 2018 e tiveram como objetivo a implantação de projetos educativos na rede.
Como resultado da parceria, surgiram as Oficinas de Aprendizagem relacionadas à temática dos resíduos sólidos. As oficinas utilizam uma metodologia que leva o professor a atuar como mediador do conhecimento e coloca o aluno como protagonista do processo, com a proposta de promover a educação participativa.
Entre as atividades propostas pelas oficinas, estavam estudos de caso e seis visitas a cooperativas de catadores de material reciclável em São José dos Pinhais: Associação Semente do Amanhã e Associação Moranguinho.
Para Antônia Alves Cordeiro, do conselho fiscal da Semente do Amanhã, a sequência de visitas trouxe muitos benefícios para a cooperativa. “Antes de os alunos começarem a vir, a quantidade de resíduos que a gente coletava era bem menor. Agora, com esse trabalho de conscientização, o montante de material aumentou muito e, consequentemente, a nossa remuneração também. E isso não é só nas ruas, tem pessoas que vêm trazer o material direto aqui na cooperativa”, diz Antônia sobre as visitas realizadas pelo Colégio Sesi e por outras instituições de ensino de São José dos Pinhais. Ainda de acordo com ela, a cabeça das pessoas está mudando graças a projetos como esse.
Para Élcio Herbst, consultor técnico do Instituto Paranaense de Reciclagem (InPAR), ações como essa é que vão mudar o futuro. “Temos que investir no conhecimento desses jovens para que eles possam construir um planeta mais limpo e sustentável. Apresentá-los à realidade das cooperativas faz toda a diferença na forma como eles passarão a lidar com resíduos daqui pra frente, e o impacto disso é enorme”, comenta Élcio.
A última visita, realizada no mês de abril, fechou o ciclo do projeto. Tudo o que foi aprendido e vivenciado durante estes seis encontros servirá de base para o desenvolvimento de projetos que deverão contemplar sugestões de melhorias para a atividade de coleta seletiva e para a logística reversa no estado. Após sua conclusão, os documentos serão apresentados pelos alunos como trabalho final das oficinas de aprendizagem.
Fonte: Marcela Luz [email protected] em 25/04/2019.
George Monbiot, correspondente do jornal britânico The Guardian e conhecido por seu ativismo ambiental e político, fez um apelo surpreendente para que as pessoas no Reino Unido reduzissem o uso de carros em 90% ao longo da próxima década.
Muitos indivíduos podem se mostrar avessos a essa ideia, mas talvez ela soe um pouco menos bizarra à luz de um novo relatório da ONU Meio Ambiente sobre a taxa com que estamos abocanhando os recursos do planeta Terra.
Refinaria de petróleo na Colômbia. Foto: Flickr/Aris Gionis (CC).
A indústria global do automóvel necessita de quantidades enormes de metais vindos da mineração, assim como de outros recursos naturais, como a borracha. E a transição para os veículos elétricos, embora necessária para conter a poluição do ar e as emissões de gases do efeito estufa, também tem consequências adversas para a natureza — a mineração em larga escala do lítio para as baterias usadas nos veículos elétricos poderia provocar novas dores de cabeça ambientais.
O Panorama Global sobre Recursos 2019, relatório da ONU Meio Ambiente preparado pelo Painel Internacional sobre Recursos, examina as tendências em recursos naturais e nos seus padrões correspondentes de consumo desde os anos 1970. Entre as principais descobertas da pesquisa, estão as seguintes conclusões:
A extração e o processamento de materiais, combustíveis e alimentos contribuem com metade do total de emissões globais de gases do efeito estufa e com mais de 90% da perda da biodiversidade e do estresse hídrico;
A extração de recursos mais do que triplicou desde 1970, incluindo um aumento de cinco vezes no uso de minerais não metálicos e um aumento de 45% no uso de combustíveis fósseis;
Até 2060, o uso global de materiais poderia dobrar para 190 bilhões de toneladas (a partir dos atuais 92 bilhões), enquanto as emissões de gases do efeito estufa poderiam aumentar 43%.
Além dos transportes, outro grande consumidor de recursos é o setor de construção, que cresce rapidamente.
O cimento, o insumo fundamental para a produção de concreto, o material de construção mais usado no mundo, é uma grande fonte de gases do efeito estufa e responde por algo em torno de 8% das emissões de dióxido de carbono, de acordo com um relatório recente da Chatham House.
Tanto a produção de concreto quanto a de argila (para tijolos) incluem processos que consomem muita energia para a extração de matéria-prima, além de etapas de transporte e uso de combustíveis para o aquecimento de fornos.
A areia de qualidade para uso na construção está sendo extraída atualmente a taxas insustentáveis.
“A extração de materiais é um dos principais responsáveis pelas mudanças climáticas e perda da biodiversidade — um desafio que só vai piorar a não ser que o mundo empreenda urgentemente uma reforma sistemática do uso de recursos”, afirma o especialista em mudanças climáticas da ONU Meio Ambiente, Niklas Hagelberg. “Tal reforma é tão necessária quanto possível.”
Transição energética
Dados de 2014 do Banco Mundial mostram que 66% da energia global é fornecida por combustíveis fósseis. A diretora-executiva interina da ONU Meio Ambiente, Joyce Msuya, pediu a aceleração da transição energética, dos combustíveis fósseis — carvão, petróleo e gás — para fontes renováveis de energia, como eólica e solar.
“Precisamos ver uma mudança quase total para as fontes renováveis de energia, que têm o poder de transformar vidas e economias ao mesmo tempo em que protegem o planeta”, afirmou a dirigente em uma carta para os participantes da Assembleia da ONU para o Meio Ambiente, realizada recentemente em Nairóbi, no Quênia.
O chamado da chefe da ONU Meio Ambiente veio poucos dias após o fundo soberano da Noruega — o maior do mundo, de 1 trilhão de dólares — sinalizar que planeja vender algumas das suas ações em empresas de petróleo e gás. A manobra é um golpe simbólico na indústria dos combustíveis fósseis, que vai reverberar entre empresas de energia e seus investidores.
“Agora, mais do que nunca, uma ação urgente e sem precedentes é exigida de todas as nações” para reduzir o aquecimento global, afirma o Relatório de Lacuna de Emissões da ONU Meio Ambiente de 2018. “Para transpor a lacuna de emissões de 2030 e garantir uma descarbonização de longo prazo, os países também têm que aprimorar as suas ambições de mitigação”, acrescenta o documento.
O Painel Internacional sobre Recursos foi lançado pela ONU Meio Ambiente em 2007, para construir e compartilhar os conhecimentos necessários para melhorar o nosso uso de recursos no mundo todo. O painel é formado por cientistas eminentes, altamente qualificados em questões de gestão de recursos, tanto de países desenvolvidos quanto de países em desenvolvimento, além de integrantes da sociedade civil e de organizações industriais e internacionais.
Fonte: ONU Brasil. Publicado pelo EcoDebate, ISSN 2446-9394, 05/04/2019.
O consumo de água no Brasil deve crescer 24% até o ano de 2030 superando a marca de 2,5 milhões de litros por segundo. Cem anos antes – de 2030 -, em 1931, o Brasil só consumia 6% deste total. O dado está no estudo da ANA, a Agência Nacional de Águas, que traça um panorama das demandas pelos recursos hídricos em todos os municípios do país.
A agricultura irrigada gasta mais da metade da água retirada do meio ambiente, 52% do total, que é de cerca de 2 milhões de litros por segundo.
A água para abastecimento urbano vem em segundo lugar, com 23% do total de água consumida no país.
Em seguida vem a indústria, que consome 9% da água retirada do meio ambiente.
O estudo avalia que todos os tipos de uso vão demandar mais água nos próximos anos, com exceção do abastecimento humano rural, que deve cair por causa da redução da população no meio rural.
O estudo da Agência Nacional de Águas ainda lista os dez municípios brasileiros que mais usam água.
As maiores consumidoras são as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro, com uso predominante voltado para o abastecimento humano.
Em terceiro lugar está o município de Uruguaiana, no Rio Grande do Sul, que consome a maior parte da água para a agricultura irrigada.
Os demais sete dos dez municípios que mais consomem água usam a maior parte na irrigação.
A agência ainda contabiliza a evaporação líquida em reservatórios artificiais, como hidrelétricas e açudes.
Segundo dados de 2017, a evaporação desses reservatórios era aproximadamente 35% maior do que o retirado para abastecimento urbano.
A evaporação só não é maior que o consumo de água pela irrigação.
Fonte: Lucas Pordeus León, Radioagência Nacional. Publicado pelo EcoDebate, ISSN 2446-9394, 02/04/2019.
Quando mais mulheres estão envolvidas nas decisões do grupo sobre o manejo da terra, o grupo conserva mais – particularmente quando lhes são oferecidos incentivos financeiros, de acordo com um novo estudo da University of Colorado Boulder, publicado esta semana na revista Nature Climate Change .
Mulheres agricultoras na Tanzânia.
O estudo, que envolveu 440 usuários florestais de três países em desenvolvimento , lança nova luz sobre o papel que as cotas de gênero dos órgãos governamentais locais poderiam desempenhar na redução do desmatamento global e das emissões de gases de efeito estufa, ao mesmo tempo que reduz as desigualdades locais.
“Quando os formuladores de políticas pensam sobre o que fazer para aumentar a conservação em todo o mundo, as cotas de gênero nem mesmo surgem como um instrumento de política viável”, disse o autor sênior Krister Andersson, professor de ciência política e pesquisador do Instituto de Ciências Comportamentais. Este estudo sugere que eles deveriam.
Pesquisas anteriores mostraram que as mulheres tendem a ter uma maior afinidade com o meio ambiente, apóiam mais as medidas de conservação e estão mais preocupadas do que os homens com problemas de desigualdade. Mas como as mulheres muitas vezes estão em desvantagem financeira ou estão sub-representadas nos órgãos de tomada de decisão, elas podem não ter a oportunidade de colocar essas preferências em prática.
“Queríamos saber o que aconteceria se você oferecesse incentivos financeiros para que os grupos conservassem e garantisse que pelo menos metade dos membros fossem mulheres”, disse Andersson.
O jogo da conservação
Os membros da equipe de pesquisa viajaram para 31 aldeias perto de florestas gerenciadas coletivamente na Indonésia, Peru e Tanzânia. Eles organizaram um jogo de simulação de mesa de um dia inteiro no qual os usuários da floresta local foram divididos em grupos de oito e solicitados a tomar decisões sobre quantas árvores eles colheriam de uma floresta compartilhada.
Metade dos grupos tinha cotas de gênero que exigiam que 50% dos membros fossem mulheres. Metade não tinha cotas.
Na primeira etapa do jogo, todos os participantes anonimamente escolheram quantas árvores cortariam, sabendo que receberiam um pequeno pagamento (5 fichas) por cada árvore. Na segunda etapa, os participantes foram informados de que uma organização externa pagaria 160 fichas como um grupo se não cortassem nenhuma árvore e o líder eleito decidisse como distribuir essas fichas.
“Descobrimos que os grupos com a cota de gênero reduziram sua taxa de colheita muito mais quando o incentivo foi introduzido e também distribuíram os pagamentos por conservar mais igualmente”, disse o principal autor Nathan Cook, pesquisador de pós-doutorado no Instituto de Ciências Comportamentais.
Notavelmente, não houve diferença entre os grupos quando não houve incentivo financeiro. Mas uma vez que o dinheiro foi oferecido, os grupos com uma cota reduziram sua colheita em 51%, enquanto o grupo controle cortou sua colheita em 39%.
“Parece que não é a cota de gênero por si só que está fazendo a diferença, mas sim a combinação com o incentivo de conservação”, disse Andersson. “Talvez as mulheres tenham preferências ambientais mais fortes, mas ter um assento à mesa e um pagamento por renunciar aos benefícios imediatos de derrubar árvores capacita-as a agir”.
O aumento das cotas
O estudo vem como Pagamentos por Serviços Ecossistêmicos (PES) – em que indivíduos ou grupos são pagos para não extrair recursos – estão se tornando cada vez mais comuns . Mais de 550 desses programas existem no Equador, na Costa Rica, no Brasil e em outros lugares para conservar a terra, a água e as florestas.
Grande parte da floresta ameaçada pertence coletivamente e é administrada por pequenos grupos comunitários. Mas as mulheres são frequentemente excluídas desses grupos.
Os governos estão experimentando cada vez mais cotas de gênero, com legislaturas ou governos locais na Índia, Argentina e Ruanda, destinando 30 por cento dos assentos para mulheres. No Nepal, o governo estipula que pelo menos metade dos membros do comitê local de usuários florestais deve ser mulher.
Curiosamente, no novo estudo, não fazia muita diferença se o líder escolhido era um homem ou uma mulher. Se a maioria dos membros fosse do sexo feminino, menos árvores seriam cortadas.
“O grande diferencial aqui é que, quando se trata de conservação ambiental, a presença de mulheres é importante”, disse Cook.
Referência:
Gender quotas increase the equality and effectiveness of climate policy interventions
Nathan J. Cook, Tara Grillos & Krister P. Andersson
Nature Climate Changevolume 9, pages330–334 (2019)
DOI https://doi.org/10.1038/s41558-019-0438-4
Por Lisa Marshall, com tradução e edição de Henrique Cortez, EcoDebate.
Publicado no EcoDebate, ISSN 2446-9394, em 25/03/2019.
Transformando nosso sistema alimentar para garantir um futuro sustentável
Em 2050, o mundo terá quase 10 bilhões de pessoas. Será impossível alimentar todos sem exacerbar a pobreza, acelerar o desmatamento e aumentar as emissões de GEE, a menos que comecemos a fazer mudanças substanciais em nosso sistema alimentar agora. Esta questão é abordada em um novo relatório, Creating a Sustainable Food Future , publicado em 5 de dezembro na série Relatório de Recursos Mundiais. O relatório foi produzido pelo WRI, em parceria com o Banco Mundial, o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, o CIRAD e o INRA.
Resultados alarmantes, mas propostas concretas
No relatório, o WRI sugere maneiras de alimentar quase 10 bilhões de pessoas até 2050. A demanda por alimento deve aumentar em mais de 50%, com a demanda por alimentos de origem animal (carne, laticínios e ovos) provavelmente crescendo em quase 70%. Centenas de milhões de pessoas já passam fome, a agricultura utiliza cerca de metade das áreas verdes do mundo e gera um quarto das emissões globais de gases de efeito estufa (GEE).
Sem surpresa, o relatório diz que não há bala de prata. No entanto, oferece um menu de 22 opções que sugere que é possível alimentar todos de forma sustentável.
“Isso se assemelha ao cenário” Saudável “estabelecido pela previsão do CIRAD-INRA Agrimonde-Terra de muitas maneiras importantes. No entanto, os dois diferem em termos de seus objetivos iniciais. WRI se propôs a aumentar a produção de alimentos enquanto reduz as emissões de GEE e Para a Agrimonde-Terra, por outro lado, a tarefa era explorar vários cenários futuros de uso da terra ” , diz Patrice Dumas, do CIRAD, um especialista francês que contribuiu tanto para o relatório WRI quanto para o exercício Agrimonde-Terra.
O WRI estima que alimentar o mundo de maneira sustentável enquanto reduz o uso da terra agrícola e as emissões de gases de efeito estufa até 2050 significará o mundo inteiro:
(1) reduzindo a demanda reduzindo a perda e o desperdício de alimentos, ingerindo menos carne bovina e ovina, usando culturas para alimentos e rações ao invés de biocombustíveis e reduzir o crescimento da população, alcançando níveis de fertilidade de substituição;
(2) aumentar a produtividade agrícola e pecuária para níveis mais altos que os históricos, mas na mesma área de terra;
(3) parar o desmatamento, restaurar as turfeiras e terras degradadas e vincular os ganhos de rendimento à proteção das paisagens naturais;
(4) melhorar a aquicultura e gerir a pesca selvagem de forma mais eficaz;
(5) usando tecnologias inovadoras e métodos agrícolas que diminuem as emissões de GEE agrícolas.
Limitar o aquecimento global significará atuar no setor de alimentos
Os alimentos estão por trás da maioria das questões ambientais e de desenvolvimento: desmatamento, desnutrição, perda de biodiversidade, escassez de água, mudanças climáticas, poluição da água e muito mais. Ao melhorar a forma como os alimentos do mundo são produzidos e consumidos, podemos tratar a causa e não apenas os sintomas.
Como as coisas estão, a agricultura, incluindo as mudanças resultantes no uso da terra, é responsável por cerca de 25% das emissões globais (12 Gt de CO2 por ano). O número pode chegar a 15 Gt de CO2 até 2050, ou seja, mais de 70% do “orçamento de carbono” global estabelecido no Acordo de Paris para limitar o aquecimento global a menos de 2 ° C. Isso deixaria apenas 30% para outros setores que geram emissões de GEE, como o transporte. O relatório explica como o mundo poderia reduzir as emissões de GEE agrícolas em dois terços (para 4 Gt CO2) até 2050.
Referência:
Creating a Sustainable Food Future
A Menu of Solutions to Feed Nearly 10 Billion People by 2050
by Tim Searchinger, Richard Waite, Craig Hanson, Janet Ranganathan, Patrice Dumas and Emily Matthews
https://wriorg.s3.amazonaws.com/s3fs-public/creating-sustainable-food-future_0.pdf
Fonte:French Agricultural Research Centre for International Development (CIRAD)*
* Tradução e edição de Henrique Cortez, EcoDebate.
Publicado pelo EcoDebate, ISSN 2446-9394, 07/12/2018.
